В Ивантеевке провели семинар для педагогов, работающих с детьми-аутистами (3 фото)
В ивантеевском образовательном центре №1 провели семинар для педагогов, работающих с детьми-аутистами.
Семинар на тему «Организация ресурсного пространства для обучающихся с расстройствами аутистического спектра в контексте развития инновационной инфраструктуры» был посвящён опыту работы в данном направлении.
Дети с ограниченными возможностями здоровья обучаются во всех школах Ивантеевки, но больше всего их именно в Образовательном центре № 1 — 44 человека, из них 20 — дети с аутизмом. В силу этого на базе центра уже в 2019 году была создана академическая площадка подмосковной Академии социального управления, а в августе текущего года Центр получил новый статус — федеральная инновационная площадка.
Дети с ограниченными возможностями здоровья обучаются во всех школах Ивантеевки, но больше всего их именно в Образовательном центре № 1 — 44 человека, из них 20 — дети с аутизмом. В силу этого на базе центра уже в 2019 году была создана академическая площадка подмосковной Академии социального управления, а в августе текущего года Центр получил новый статус — федеральная инновационная площадка.
Накопленным опытом, в том числе приобретённым за время пандемии, таким как обучение с использованием дистанционных технологий, и поделились с коллегами ивантеевские педагоги в ходе семинара.
Участниками стали гости из научно-методического центра сопровождения обучения детей-аутистов, из сферы образования городского округа Коломна и города Калининграда. Педагоги Образовательного центра № 1 провели для участников семинара открытые уроки, коррекционные и дефектологические занятия, мастер-классы.
Участниками стали гости из научно-методического центра сопровождения обучения детей-аутистов, из сферы образования городского округа Коломна и города Калининграда. Педагоги Образовательного центра № 1 провели для участников семинара открытые уроки, коррекционные и дефектологические занятия, мастер-классы.
Ключевым мероприятием стал круглый стол «Система организации обучения учащихся с РАС в общеобразовательной школе. Опыт работы и перспективы развития». В его рамках состоялись выступления специалистов школы и гостей семинара, а также общая дискуссия.
Источник:
